Упродовж 17–19 червня у чотирьох селах Берегівщини – Оросієві, Четфалві, Галаборі, а також Гечі – відбулися громадські слухання. Зустрічі були зосереджені на ситуації в малокомплектних школах та їхній можливій реорганізації. Зазначалося, що значне скорочення кількості учнів у кількох закладах через демографічний спад останніх років створює серйозні виклики для місцевої влади та системи освіти.
Після громадських слухань у селі Геча начальниця управління освіти та культури Берегівської міської ради Едіта Бабяк у коментарі нашому виданню підсумувала результати обговорень:
«Громадські слухання відбулися у чотирьох населених пунктах. Зустрілися з вчителями, батьками, депутатами, старостами. Це дуже болюче питання в кожному селі. Усі відчувають, що кількість мешканців зменшується, а паралельно з цим — і кількість школярів. Ми обговорили, які заходи слід вжити у випадку, якщо кількість учнів у школі зменшилася до мінімуму – тобто нижче 45 – і що найкраще забезпечить навчання дитини. Ми намагаємося розробити в Берегівській ОТГ сталу шкільну систему, яка гарантує розвиток дитини.
У кожному населеному пункті ситуація схожа, але все ж різна. Наприклад, в Оросієві на громадських слуханнях з’ясувалося, що батьки занепокоєні через те, що село розташоване далеко від міста. Більшість батьків, якби їхні діти змінювали школу, обрали б міський заклад. Хоча можна було б, наприклад, відправити дітей до Четфалви чи Бене, але вони хочуть їхати до міста, а час у дорозі довгий. У Галаборі наразі є «магічна» кількість 45, і вони сповнені надії та оптимізму. Сподіваємося, що в майбутньому буде відповідна кількість дітей. У Гечі ситуація, мабуть, найпростіша, бо село розташоване недалеко від міста».
Едіта Бабяк наголосила, що управління освіти наразі лише надає пропозиції, а остаточне рішення ухвалить Берегівська міська рада. Вона додала, що точна кількість учнів буде відома лише до 1 вересня, тому поспішні рішення не прийматимуться. «Поточну ситуацію можна було б покращити, якби в українському законодавстві чи бюджеті з’явилася так звана «позитивна дискримінація», адже загальновідомо, що в тих громадах, де забезпечується двомовна освіта, система освіти набагато дорожча. Якби була якась «позитивна дискримінація», підтримка, яка б давала можливість кожному отримувати освіту рідною мовою, то це значно покращило б ситуацію», – додала Едіта Бабяк.
У селі Геча на слуханнях виступив і староста села Андраш Мештер, а також директорка Берегівського ліцею ім. Ілони Зріні Ілдіко Кампо. Андраш Мештер, зокрема, повідомив, що на зустрічі стало зрозуміло, що ситуація у школі надзвичайно складна.
«Управління освіти поінформувало про кількість учнів та витрати на утримання закладу. Є лише два старші класи, і поки що незрозуміло, чи буде достатньо дітей у найближчі роки, щоб їх замінити. Кількість учнів у молодших класах та в дитячому садку також невелика. Питання в тому, як ми вирішимо логістику, якщо у разі закриття старших класів доведеться доправляти дітей до найближчих населених пунктів — чи то до Берегова, чи до Мужієва. Тут практично немає іншого варіанту, окрім як подумати про те, що буде зі школою: чи місцева влада продовжуватиме її утримувати, чи ні. Але ми обов’язково маємо пам’ятати, що батьки не повинні мати проблем із тим, як їхні діти добираються до школи, якщо заклад більше не зможе працювати в Гечі».
Андраш Мештер також звернув увагу на те, щоб не залишати покинутими об’єкти нерухомості, які можуть спорожніти:
«Територіальна громада має врахувати, що якщо певні школи будуть реорганізовані, то з нерухомістю там щось потрібно робити, щоб ми не залишали купи руїн у центрі села. Будівлі потрібно використовувати: їх можна переобладнати під літні табори або під будинок для людей похилого віку. Це також може вирішити проблему працевлаштування: якщо працівників доведеться звільнити з якогось закладу, ми зможемо згодом надати їм роботу».
Окремо Андраш Мештер зупинився на ролі Товариства угорської культури Закарпаття (ТУКЗ-КМКС). За його словами, депутати в усіх випадках прагнуть представляти волю місцевих громад:
«Фракція «КМКС» у Берегівській міській раді завжди пам’ятає про інтереси громади. Якщо населений пункт наполягає на збереженні своєї школи, ми його підтримаємо. Водночас бувають ситуації, коли через демографічні процеси потрібно ухвалювати відповідальні рішення. У Гечі проблему не можна відкладати, водночас необхідно знайти таке рішення, яке не зашкодить інтересам місцевих сімей і дітей».
Громадські слухання завершилися, але остаточні рішення, як очікується, будуть ухвалені пізніше.
