Це випливає з рішення “Про результати виконання Програми підвищення якості природничо-математичної освіти на період до 2016 року”, ухваленого на третьому пленарному засіданні сьомої сесії.
Як наголошується в документі, на виконання постанови Кабінету Міністрів України від 13 квітня 2011 року № 561 “Про затвердження Державної цільової соціальної програми підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти на період до 2015 року” рішенням обласної ради 13.12.11 № 356 було затверджено відповідну обласну Програму підвищення якості природничо-математичної освіти на період до 2016 року.
Строки реалізації Програми 2012 – 2016 роки.
Мета Програми – розроблення механізму стійкого інноваційного розвитку природничо-математичної освіти та його застосування у шкільній практиці. Вирішення зазначених покликане забезпечити єдині підходи та вимоги до рівня надання освітніх послуг природничо-математичного напряму, а також рівні умови здобуття освіти для всіх учнів.
У документі йдеться, що в області здійснюється певна робота щодо підвищення рівня забезпеченості загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів сучасними технічними засобами навчання з природничо-математичних і технологічних дисциплін. Зокрема, протягом 2006 – 2011 років наочне і технічне обладнання для проведення лабораторних і практичних робіт з фізики, хімії, біології та математики отримали в основному пускові навчальні заклади.
Однак рівень оснащеності лабораторним і демонстраційним обладнанням загальноосвітніх шкіл ще не був достатній. Тому основною метою і завданнями даної Програми була подальша модернізація матеріально-технічної та методичної бази загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих навчальних закладів з природничо-математичних предметів та підвищення якості природничо-математичної освіти.
Забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів області сучасним обладнанням та унаочненням з природничо-математичних дисциплін здійснювалося за кошти державного, обласного та місцевих бюджетів.
Орієнтовний обсяг фінансування Програми становив 90445 тис. гривень, у тому числі 63700 тис. грн – за рахунок обласного бюджету, 26670 тис. грн – місцевого бюджету, 75 тис. грн – інші джерела, не заборонені законодавством.
Обсяг фінансування Програми уточнювався під час складання проекту обласного бюджету на відповідний рік у межах видатків, що передбачені головному розпорядникові бюджетних коштів, відповідальному за виконання завдань і заходів Програми.
Реалізація завдань Програми протягом 2012 – 2016 років сприяла оснащенню загальноосвітніх навчальних закладів сучасним обладнанням та мультимедійним лабораторно-практичним обладнанням кабінетів природничо-математичного напряму, модернізації матеріально-технічної та методичної бази загальноосвітніх навчальних закладів з природничо-математичних предметів; підвищенню кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників; підвищенню якості природничо-математичної освіти
